Estrategias de enseñanza-aprendizaje desde un enfoque constructivista para el aprendizaje del examen físico pulmonar

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Llanque Laimes, Graciela
Formaat: Thesis Boek
Gepubliceerd in: Cochabamba : s.n 2012
Editie:1a ed.--
Onderwerpen:
Online toegang:http://167.157.38.5/TextosCompletos/medte/T011301048.PDF
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Omschrijving
Beschrijving item:BO41TMED
Fysieke beschrijving:36 p. : ilustabgraf ; .