Estrategias de enseñanza-aprendizaje desde un enfoque constructivista para el aprendizaje del examen físico pulmonar

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Llanque Laimes, Graciela
Format: Abschlussarbeit Buch
Veröffentlicht: Cochabamba : s.n 2012
Ausgabe:1a ed.--
Schlagworte:
Online Zugang:http://167.157.38.5/TextosCompletos/medte/T011301048.PDF
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