Estrategias de enseñanza-aprendizaje desde un enfoque constructivista para el aprendizaje del examen físico pulmonar

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Llanque Laimes, Graciela
Formato: Tesis Libro
Publicado: Cochabamba : s.n 2012
Edición:1a ed.--
Materias:
Acceso en línea:http://167.157.38.5/TextosCompletos/medte/T011301048.PDF
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Descripción
Notas:BO41TMED
Descripción Física:36 p. : ilustabgraf ; .