Curriculum y programación educacional

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Universidad y salud integración docente-asistencial

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Ley Fundamental de la Universidad Biliviana

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políticas de Educación 由 Camacho, Alfonso

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Estrategias de enseñanza-aprendizaje desde un enfoque constructivista para el aprendizaje del examen físico pulmonar 由 Llanque Laimes, Graciela

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Estrategias de enseñanza aprendizaje de habilidades metacognitivas en la tematica de atención primaria de salud, para estudiantes del curso básico de la facultad de medicina 由 García Gandarillas, Vanesa

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Propuesta de enseñanza aprendizaje basado en preguntas en anatomía humana con orientación clínica bajo un enfoque constructivista 由 Gonzales Vásquez, Luis Eduardo

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Educación continua en parasitología: propuesta curso de protozoología clínica para profesionales en salud 由 Torrico Rojas, Mary Cruz

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Técnicas e instrumentos para la evaluación integral en la asignatura de técnica quirúrgica 由 Falconi Condori, Joan Frida

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Percepción de la aplicación e impacto de las estrategias didacticas en el aprendizaje de los estudiantes del programa nutrición de la Facultad de Medicina Sr. Aurelio Melean - UMSS... 由 Abasto Gonzales, Deiby Susan

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Recopilación de todas las tareas no presenciales realizadas en el diplomado en un periodo comprendido desde noviembre del 2009 hasta junio de 2010 由 Martínez Choque, Norma Rosario

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Implementación del modelo SAFCI en el primer nivel de atención del área rural 由 Gamboa Marquina, Dunia Silvia

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Recopilación de tareas no presenciales realizadas durante el desarrollo de curso diplomado "Salud familiar y comunitaria" 由 Flores Lobo, Severiana Julia

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Compilado de los trabajos realizados en el diplomado en salud familiar y comunitaria 由 Gemio Ortuño, Vania

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Educación superior en salud 由 Eulate Soliz, Juana Nancy

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