Propuesta de actividades de aprendizaje de la asignatura de endodoncia I

Propuesta de actividades de aprendizaje de la asignatura de endodoncia I

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Araya Caballero, Ilsen
Format:	Disertacija Knjiga
Izdano:	Cochabamba : s.n 2009
Izdanje:	1a ed.--
Teme:	Educación a Distancia Endodoncia Endodoncia Regenerativa
Online pristup:	http://167.157.38.5/TextosCompletos/medte/T011301172.PDF
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti

Endodoncia I Guia clinica y teórica
od: Rendon, Maria Luisa
Izdano: (2000)

La endodoncia en odontologia general y como especialidad
od: Arebalo Perez, Edgar
Izdano: (1987)

Propuesta enseñanza aprendizaje de neuroanatomía humana con enfoque constructivista
od: Torrico Villarroel, Paul
Izdano: (2010)

Propuesta para la evaluación de habilidades actitudinales en la asignatura de técnica quirúrgica
od: Rivero Nogales, Alicia
Izdano: (2010)

Estrategias de enseñanza y aprendizaje, su aplicación para la unidad tematica: Enfermedades glomerulares en la asignatura de medicina interna para estudiantes de 4to año de la Carrera de Medicina
od: Ferrufino Mamani, Eliana
Izdano: (2011)

Estrategias para desarrollar en los estudiantes la metacognición para un aprendizaje significativo
od: Brañez García, Aldana Leda
Izdano: (2010)

Estrategias de enseñanza aprendizaje en la formación del personal de salud
od: Cossio Alba, Nayda
Izdano: (2011)

Modelo de enseñanza aprendizaje significativo de la enfermedad de chagas para el personal de salud
od: Chambi Flores, Wilma Ayda
Izdano: (2011)

Aprendizaje basado en problemas como estrategia para desarrollar el pensamiento Crítico en estudiantes de medicina en la materia de traumatología
od: Rojas Mattos, Héctor Alvaro
Izdano: (2010)

La educación a distancia una alternativa en el proceso de educación continua para equipos de salud del area rural Cochabambino
od: Villarroel Canedo, Miguel A
Izdano: (2006)

Educación constructivista, Propuesta para introducir el pensamiento critico en estudiantes de Medicina
od: Rojas Panozo, Lizeth
Izdano: (2011)

Innovaciones en la enseñanza-aprendizaje de materiales dentales alginatos como ejemplo para su operativización
od: Guzmán Suarez, María Regina
Izdano: (2010)

Estrategias para facilitar el aprendizaje significativo en la temática de Chagas congénito en grupos numerosos de estudiantes
od: Córdova Rojas, Marisol
Izdano: (2010)

Enseñanza y evaluación de habilidades actitudinales en los estudiantes de cuarto año de la materia de epidemiologia de la Carrera de Medicina
od: Rojas Mattos, Marcelo
Izdano: (2010)

Estrategias de enseñanza aprendizaje de Apgar familiar y apoyo social para Residentes de 1er año de Medicina Familiar
od: Calle Misto, Lorgia
Izdano: (2011)

Estrategias de enseñanza aprendizaje para la evaluación del recién nacido
od: Cama Crispin, Zayda
Izdano: (2011)

Propuesta de evaluación formativa en la asignatura de cirugía I para estudiantes de la Facultad de Odontología
od: Andia Saavedra, Maribel

Manual de aplicación de la evaluación formativa en la materia de cirugía
od: Herrera Hoyos, Luis Alberto
Izdano: (2011)

Revista Médica N° 2
Izdano: (2002)

Como desarrollar habilidades de comunicación en el proceso de la formación profesional odontologica
od: Lopez Maldonado, Yery Jimena
Izdano: (2009)

Piel, formación continuada en dermatología Nº 10
Izdano: (2008)

Propuesta de enseñanza aprendizaje basado en preguntas en anatomía humana con orientación clínica bajo un enfoque constructivista
od: Gonzales Vásquez, Luis Eduardo
Izdano: (2011)

Cuadernillo de actividades practicas de anatomia humana
od: Rocha Camacho, Rolando
Izdano: (2002)

Planificación y Monitoreo de las Actividades
Izdano: (1988)

Técnicas e instrumentos para la evaluación integral en la asignatura de técnica quirúrgica
od: Falconi Condori, Joan Frida
Izdano: (2010)

Planificación y Monitoreo de las Actividades
Izdano: (1987)

Implementación de actividades de orientación nutricional para una alimentación saludable y una actividad física diaria en pacientes diabéticos tipo 2 que asisten al hospital Benigno Sánchez de Quillacollo, gestión 2016
od: Valdivia Trujillo, Gabriela
Izdano: (2016)

Estrategias de enseñanza-aprendizaje desde un enfoque constructivista para el aprendizaje del examen físico pulmonar
od: Llanque Laimes, Graciela
Izdano: (2012)

Registros medicos de salud, modulos de aprendizaje
od: Segarra, Maria Mercedes
Izdano: (1991)

Devaluación de los aprendizajes en la Clínica de cirugía de la Facultad de odontología
od: Antezana Antezana, Rene
Izdano: (2010)

Modulos de aprendizaje para la prevencion y el control de la infeccion VIH
Izdano: (1992)

Evaluación de las Actividades de lucha contra el Tabaco: Experiencias y principios orientadores
od: Chollat-Traquet, Claire
Izdano: (1998)

Médicos para el Siglo XXI Informe del grupo de estudio de la A.A.M.C. sobre la Educación Profesional General del Médico y la Preparación Universitaria Premédica
Izdano: (1985)

Propuesta UMSA Anuario 1989 - 1990
Izdano: (1990)

Estrategias para mejorar la evaluación formativa en educación superior
od: Sandoval, Gladys Laura
Izdano: (2009)

Descripción de la Historia, Geografía y Características Socioeconómicas, Políticas y Culturales de las Comunidades de Influencia del Puesto de Salud Paracaya y las Actividades de Inserción del Médico Residente SAFCI
od: Ovando Velasquez, Judith
Izdano: (2008)

Propuesta para la conformación del comité de bioseguridad y vigilancia epidemiológica en Hospitales de tercer nivel
od: Cóppola A., Beatriz Valencia Wendy, Almaraz Roguer
Izdano: (2005)

Colaboremos por la Salud
Izdano: (2006)

Estrategias de enseñanza aprendizaje de habilidades metacognitivas en la tematica de atención primaria de salud, para estudiantes del curso básico de la facultad de medicina
od: García Gandarillas, Vanesa
Izdano: (2010)

Mapa conceptual como herramienta de evaluación del aprendizaje significativo del estudiante de pregrado en ciencias de la salud
od: Terán Guamán, Daniela
Izdano: (2009)