Propuesta de actividades de aprendizaje de la asignatura de endodoncia I

Propuesta de actividades de aprendizaje de la asignatura de endodoncia I

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Araya Caballero, Ilsen
Fformat:	Traethawd Ymchwil Llyfr
Cyhoeddwyd:	Cochabamba : s.n 2009
Rhifyn:	1a ed.--
Pynciau:	Educación a Distancia Endodoncia Endodoncia Regenerativa
Mynediad Ar-lein:	http://167.157.38.5/TextosCompletos/medte/T011301172.PDF
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Endodoncia I Guia clinica y teórica
gan: Rendon, Maria Luisa
Cyhoeddwyd: (2000)

La endodoncia en odontologia general y como especialidad
gan: Arebalo Perez, Edgar
Cyhoeddwyd: (1987)

Propuesta enseñanza aprendizaje de neuroanatomía humana con enfoque constructivista
gan: Torrico Villarroel, Paul
Cyhoeddwyd: (2010)

Propuesta para la evaluación de habilidades actitudinales en la asignatura de técnica quirúrgica
gan: Rivero Nogales, Alicia
Cyhoeddwyd: (2010)

Estrategias de enseñanza y aprendizaje, su aplicación para la unidad tematica: Enfermedades glomerulares en la asignatura de medicina interna para estudiantes de 4to año de la Carrera de Medicina
gan: Ferrufino Mamani, Eliana
Cyhoeddwyd: (2011)

Estrategias para desarrollar en los estudiantes la metacognición para un aprendizaje significativo
gan: Brañez García, Aldana Leda
Cyhoeddwyd: (2010)

Estrategias de enseñanza aprendizaje en la formación del personal de salud
gan: Cossio Alba, Nayda
Cyhoeddwyd: (2011)

Modelo de enseñanza aprendizaje significativo de la enfermedad de chagas para el personal de salud
gan: Chambi Flores, Wilma Ayda
Cyhoeddwyd: (2011)

Aprendizaje basado en problemas como estrategia para desarrollar el pensamiento Crítico en estudiantes de medicina en la materia de traumatología
gan: Rojas Mattos, Héctor Alvaro
Cyhoeddwyd: (2010)

La educación a distancia una alternativa en el proceso de educación continua para equipos de salud del area rural Cochabambino
gan: Villarroel Canedo, Miguel A
Cyhoeddwyd: (2006)

Educación constructivista, Propuesta para introducir el pensamiento critico en estudiantes de Medicina
gan: Rojas Panozo, Lizeth
Cyhoeddwyd: (2011)

Innovaciones en la enseñanza-aprendizaje de materiales dentales alginatos como ejemplo para su operativización
gan: Guzmán Suarez, María Regina
Cyhoeddwyd: (2010)

Estrategias para facilitar el aprendizaje significativo en la temática de Chagas congénito en grupos numerosos de estudiantes
gan: Córdova Rojas, Marisol
Cyhoeddwyd: (2010)

Enseñanza y evaluación de habilidades actitudinales en los estudiantes de cuarto año de la materia de epidemiologia de la Carrera de Medicina
gan: Rojas Mattos, Marcelo
Cyhoeddwyd: (2010)

Estrategias de enseñanza aprendizaje de Apgar familiar y apoyo social para Residentes de 1er año de Medicina Familiar
gan: Calle Misto, Lorgia
Cyhoeddwyd: (2011)

Estrategias de enseñanza aprendizaje para la evaluación del recién nacido
gan: Cama Crispin, Zayda
Cyhoeddwyd: (2011)

Propuesta de evaluación formativa en la asignatura de cirugía I para estudiantes de la Facultad de Odontología
gan: Andia Saavedra, Maribel

Manual de aplicación de la evaluación formativa en la materia de cirugía
gan: Herrera Hoyos, Luis Alberto
Cyhoeddwyd: (2011)

Revista Médica N° 2
Cyhoeddwyd: (2002)

Como desarrollar habilidades de comunicación en el proceso de la formación profesional odontologica
gan: Lopez Maldonado, Yery Jimena
Cyhoeddwyd: (2009)

Piel, formación continuada en dermatología Nº 10
Cyhoeddwyd: (2008)

Propuesta de enseñanza aprendizaje basado en preguntas en anatomía humana con orientación clínica bajo un enfoque constructivista
gan: Gonzales Vásquez, Luis Eduardo
Cyhoeddwyd: (2011)

Cuadernillo de actividades practicas de anatomia humana
gan: Rocha Camacho, Rolando
Cyhoeddwyd: (2002)

Planificación y Monitoreo de las Actividades
Cyhoeddwyd: (1988)

Técnicas e instrumentos para la evaluación integral en la asignatura de técnica quirúrgica
gan: Falconi Condori, Joan Frida
Cyhoeddwyd: (2010)

Planificación y Monitoreo de las Actividades
Cyhoeddwyd: (1987)

Implementación de actividades de orientación nutricional para una alimentación saludable y una actividad física diaria en pacientes diabéticos tipo 2 que asisten al hospital Benigno Sánchez de Quillacollo, gestión 2016
gan: Valdivia Trujillo, Gabriela
Cyhoeddwyd: (2016)

Estrategias de enseñanza-aprendizaje desde un enfoque constructivista para el aprendizaje del examen físico pulmonar
gan: Llanque Laimes, Graciela
Cyhoeddwyd: (2012)

Registros medicos de salud, modulos de aprendizaje
gan: Segarra, Maria Mercedes
Cyhoeddwyd: (1991)

Devaluación de los aprendizajes en la Clínica de cirugía de la Facultad de odontología
gan: Antezana Antezana, Rene
Cyhoeddwyd: (2010)

Modulos de aprendizaje para la prevencion y el control de la infeccion VIH
Cyhoeddwyd: (1992)

Evaluación de las Actividades de lucha contra el Tabaco: Experiencias y principios orientadores
gan: Chollat-Traquet, Claire
Cyhoeddwyd: (1998)

Médicos para el Siglo XXI Informe del grupo de estudio de la A.A.M.C. sobre la Educación Profesional General del Médico y la Preparación Universitaria Premédica
Cyhoeddwyd: (1985)

Propuesta UMSA Anuario 1989 - 1990
Cyhoeddwyd: (1990)

Estrategias para mejorar la evaluación formativa en educación superior
gan: Sandoval, Gladys Laura
Cyhoeddwyd: (2009)

Descripción de la Historia, Geografía y Características Socioeconómicas, Políticas y Culturales de las Comunidades de Influencia del Puesto de Salud Paracaya y las Actividades de Inserción del Médico Residente SAFCI
gan: Ovando Velasquez, Judith
Cyhoeddwyd: (2008)

Propuesta para la conformación del comité de bioseguridad y vigilancia epidemiológica en Hospitales de tercer nivel
gan: Cóppola A., Beatriz Valencia Wendy, Almaraz Roguer
Cyhoeddwyd: (2005)

Colaboremos por la Salud
Cyhoeddwyd: (2006)

Estrategias de enseñanza aprendizaje de habilidades metacognitivas en la tematica de atención primaria de salud, para estudiantes del curso básico de la facultad de medicina
gan: García Gandarillas, Vanesa
Cyhoeddwyd: (2010)

Mapa conceptual como herramienta de evaluación del aprendizaje significativo del estudiante de pregrado en ciencias de la salud
gan: Terán Guamán, Daniela
Cyhoeddwyd: (2009)