Science; Trends in undergraduate education
<p>Sacar más provecho del aulaReintroduciendo el curso de introducciónLa sobrecarga de información obstaculiza las reformas biológicasLectura, escritura y química son una mezcla potenteHacer espacio para la diversidad tiene sentidoEuropa busca armonizar sus gradosInvestigación estudiantil: ¿pa...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| التنسيق: | دورية |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Massachusetts :
s.e
2001
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://science.sciencemag.org/content/293/5535 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
https://science.sciencemag.org/content/293/5535Aí±o: 2001, Vol. 293 - Num. 5535
| رقم الاستدعاء: |
610 |
|---|---|
| النسخة | الحالة المباشرة غير متاحة |